Signale un danger immédiat.
S'il n'est pas évité, il peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Signale une situation potentiellement dangereuse.
Si elle n'est pas évitée, elle peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Signale une situation susceptible de provoquer des dommages.
Si elle n'est pas évitée, elle peut entraîner des blessures légères ou minimes, ainsi que des dommages matériels.
Signale la possibilité de mauvais résultats de travail et de dommages sur l'équipement.
Signale un danger immédiat.
S'il n'est pas évité, il peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Signale une situation potentiellement dangereuse.
Si elle n'est pas évitée, elle peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Signale une situation susceptible de provoquer des dommages.
Si elle n'est pas évitée, elle peut entraîner des blessures légères ou minimes, ainsi que des dommages matériels.
Signale la possibilité de mauvais résultats de travail et de dommages sur l'équipement.
Signale un danger immédiat.
S'il n'est pas évité, il peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Signale une situation potentiellement dangereuse.
Si elle n'est pas évitée, elle peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Signale une situation susceptible de provoquer des dommages.
Si elle n'est pas évitée, elle peut entraîner des blessures légères ou minimes, ainsi que des dommages matériels.
Signale la possibilité de mauvais résultats de travail et de dommages sur l'équipement.
Conserver en permanence les instructions de service sur le lieu d'utilisation de l'appareil.
En complément des présentes instructions de service, respecter les règles générales et locales en vigueur concernant la prévention des accidents et la protection de l'environnement.
Concernant les avertissements de sécurité et de danger présents sur l'appareil, veiller à :Les emplacements des avertissements de sécurité et de danger présents sur l'appareil se trouvent au chapitre « Généralités » des instructions de service de votre appareil.
Éliminer les pannes qui peuvent menacer la sécurité avant de mettre l'appareil sous tension.
Votre sécurité est en jeu !
Tout fonctionnement ou stockage de l'appareil en dehors du domaine indiqué est considéré comme non conforme. Le fabricant ne saurait être tenu responsable des dommages consécutifs.
L'installation et le fonctionnement doivent être effectués uniquement dans des locaux fermés et secs.
Plage de température pour l'air ambiant :
Humidité de l'air relative :
Air ambiant : absence de poussières, acides, substances ou dégagements gazeux corrosifs, etc.
Altitude au-dessus du niveau de la mer : jusqu'à 2 000 m (6 500 ft)
La sécurité de travail du personnel doit être contrôlée à intervalles réguliers.
Avant de quitter le poste de travail, le personnel doit s'assurer qu'aucun dommage corporel ou matériel ne peut survenir, même en son absence.
La tension du secteur et la fréquence de réseau doivent concorder avec les indications de la plaque signalétique.
Le raccordement de l'appareil doit être réalisé uniquement avec une prise secteur installée, sécurisée et mise à la terre de manière conforme.
Si l'appareil est livré sans câble adapté, mettre la fiche secteur et le câble en conformité avec les normes en vigueur dans le pays.
Une décharge électrique est fondamentalement dangereuse et peut être mortelle. Le montage et le raccordement de la fiche secteur doivent être uniquement réalisés par du personnel technique.
Poser le câble secteur de sorte à éviter tout risque de blessure dû au câble (risque de trébuchement, ...) et à exclure tout endommagement du câble secteur.
Une décharge électrique est fondamentalement dangereuse et peut être mortelle.
Éviter tout contact avec des pièces conductrices à l'intérieur et à l'extérieur de l'appareil.
Tous les câbles et toutes les conduites doivent être solides, intacts, isolés et de capacité suffisante. Remplacer sans délai les connexions lâches, encrassées, endommagées ou les câbles et conduites sous-dimensionnés.
Ne pas enrouler les câbles et les conduites autour du corps ou de parties du corps.
Faire contrôler régulièrement le câble secteur de l'appareil par un électricien spécialisé afin de vérifier le bon fonctionnement du conducteur de terre.
L'appareil doit être utilisé uniquement sur un réseau avec conducteur de terre et une prise avec contact de terre.
Si l'appareil est utilisé sur un réseau sans conducteur de terre et une prise sans contact de terre, il s'agit d'une négligence grossière. Le fabricant ne saurait être tenu responsable des dommages consécutifs.
Débrancher les appareils non utilisés.
Pour les travaux en hauteur, utiliser un harnais de sécurité afin d'éviter les chutes.
Avant de réaliser des travaux sur l'appareil, éteindre ce dernier et débrancher la fiche secteur.
Placer un écriteau parfaitement lisible et compréhensible sur l'appareil pour que personne ne le rallume ou ne rebranche la fiche secteur.
Après avoir ouvert l'appareil :Si des travaux sont nécessaires sur des éléments conducteurs, faire appel à une deuxième personne qui déconnectera le commutateur principal en temps voulu.
Seul un personnel technique formé est autorisé à effectuer des travaux de réparation (par ex. ouverture de l'appareil). En cas de dysfonctionnement, débrancher immédiatement la fiche secteur et faire réparer l'appareil par du personnel qualifié et formé.
L'appareil est de la classe d'émissions B.
Les appareils de la classe d'émissions B :Dans certains cas, des influences peuvent se manifester dans la zone d'application prévue malgré le respect des valeurs limites normalisées d'émission (par ex. en présence d'appareils sensibles sur le site d'installation ou lorsque ce dernier est situé à proximité de récepteurs radio ou TV).
L'exploitant est alors tenu de prendre les mesures nécessaires pour éliminer les dysfonctionnements.
Dans les locaux exposés aux risques d'incendie et d'explosion, des dispositions spéciales s'appliquent.
À chaque mise en service, effectuer un contrôle visuel des câbles et conduites.
Dimensionner la protection par fusibles du réseau comme spécifié dans les caractéristiques techniques.
Toujours garder les orifices de ventilation dégagés. Assurer une distance périphérique de 0,5 m (19.69 in.) autour de l'appareil.
La température ambiante en fonctionnement ne doit pas dépasser + 40 °C (+ 104 °F) et ne doit pas être inférieure à - 10 °C (+ 14 °F).
La température ambiante lors du transport et du stockage ne doit pas dépasser + 55 °C (+ 131 °F) et ne doit pas être inférieure à - 20 °C (- 4 °F).
Le transport ou le changement de la position d'installation en tirant sur le câble secteur n'est pas autorisé. Éteindre l'appareil avant de le transporter ou de le soulever.
Ne pas transporter l'appareil à l'aide d'une grue. Si l'appareil dispose d'une poignée ou d'une sangle de transport manuelle, il ne convient qu'au transport manuel au moyen de la poignée ou de la sangle prévue à cet effet.
Pour éviter les blessures au dos, respecter les indications de poids dans la section « Caractéristiques techniques » et, si nécessaire, utiliser un chariot ou un nombre approprié de personnes pour soulever l'appareil.
Risque de dommages corporels et matériels dû au basculement ou à la chute de l'appareil en cas d'installation non conforme. Placer l'appareil sur un support ferme et horizontal uniquement avec l'aide de personnel technique formé.
Ne pas utiliser l'appareil en cas de fatigue, ainsi que sous l'influence d'alcool, de médicaments et de drogues. Une négligence peut entraîner de graves blessures.
Lors du transport de l'appareil, respecter les directives nationales et régionales en vigueur et les consignes de prévention des accidents. Ceci s'applique tout particulièrement aux directives relatives aux risques inhérents au transport.
Transporter l'appareil dans son emballage d'origine ou dans le ToolCase à cet effet. L'emballage d'origine ou le ToolCase approprié sont disponibles auprès du fabricant.
Ne pas soulever ou transporter des appareils en fonctionnement. Éteindre les appareils avant de les transporter ou de les soulever.
Veiller à ce que la zone autour du poste de travail reste en permanence propre et dégagée par la mise en œuvre de consignes et de contrôles internes à l'entreprise.
Après le transport, avant l'installation et la mise en service, procéder impérativement à un contrôle visuel de l'appareil pour vérifier qu'il n'est pas endommagé. Faire réparer les dommages avant l'installation et la mise en service par le personnel technique formé.
Réparer les dispositifs de sécurité non opérationnels avant la mise en marche de l'appareil.
Ne jamais mettre les dispositifs de sécurité hors circuit ou hors service.
Avant de mettre l'appareil en marche, assurer la sécurité de toutes les personnes.
Contrôler au moins une fois par semaine l'appareil afin de détecter les dommages visibles à l'extérieur et vérifier le bon fonctionnement des dispositifs de sécurité.
Les pièces provenant d'autres fournisseurs n'offrent pas de garantie de construction ainsi que de fabrication conformes aux exigences de qualité et de sécurité.
Les vis du boîtier constituent une connexion de protection appropriée pour la mise à la terre des pièces du boîtier.
Toujours utiliser le nombre correspondant de vis de boîtier d'origine avec le couple indiqué.
Les appareils portant le marquage CE répondent aux exigences essentielles des directives basse tension et compatibilité électromagnétique (par ex. normes produits correspondantes de la série de normes EN 60 974).
Fronius International GmbH déclare que l'appareil est conforme à la directive 2014/53/UE. Le texte intégral de la déclaration UE de conformité est disponible à l'adresse suivante : http://www.fronius.com
Les appareils portant la marque CSA répondent aux exigences des normes applicables au Canada et aux États-Unis.
Les droits de reproduction des présentes Instructions de service sont réservés au fabricant.
Les textes et les illustrations correspondent à l'état technique au moment de l'impression, sous réserve de modifications.
Nous vous remercions de nous faire part de vos suggestions d'amélioration et de nous signaler d'éventuelles incohérences dans les Instructions de service.
Les déchets d'équipements électriques et électroniques doivent être collectés de manière séparée et recyclés dans le respect de l'environnement, conformément à la directive européenne et à la législation nationale. Les appareils usagés doivent être retournés au revendeur ou déposés dans un système de collecte et d'élimination local agréé. Une élimination correcte de l'appareil usagé favorise le recyclage durable des ressources et empêche les effets négatifs sur la santé et l'environnement.
Matériaux d'emballageCes instructions de service décrivent la fonctionnalité, l'installation, l'exploitation et la maintenance du simulateur Welducation et du logiciel Welducation Campus.
Ce document s'adresse à tous les enseignants et apprentis autorisés chargés d'enseigner ou d'apprendre le soudage à l'aide du concept de formation composé du simulateur Welducation et du logiciel Welducation Campus.
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Afin d'accroître la lisibilité et la compréhension de la documentation, les conventions de présentation décrites ci-dessous ont été établies. Pour les conventions de présentation des informations relatives à la sécurité, reportez-vous au chapitre « Sécurité ». Les présentes conventions concernent la présentation de différents types d'informations, telles que les conditions d'utilisation, l'assistance à l'orientation, les appels à l'action, etc.
Signale une situation susceptible de provoquer des dommages.
Si elle n'est pas évitée, elle peut entraîner des blessures légères ou minimes, ainsi que des dommages matériels.
Signale la possibilité de mauvais résultats de travail et de dommages sur l'équipement.
IMPORTANT ! Signale des astuces d'utilisation et d'autres informations particulièrement utiles. Cette mention ne signale pas une situation dangereuse ou susceptible de provoquer des dommages.
Récompenses
Cet appareil répond aux exigences de la partie 15 des dispositions du FCC. Son utilisation est soumise aux deux conditions suivantes : (1) Cet appareil ne doit provoquer aucune interférence nuisible, et (2) il doit tolérer toutes les interférences reçues, y compris les interférences susceptibles de provoquer un fonctionnement indésirable.
Cet appareil a été testé et correspond aux valeurs limites imposées par la partie 15 des dispositions du FCC pour un appareil numérique de classe B. Ces valeurs limites ont pour but d'assurer une protection appropriée contre les perturbations nocives lors de l'installation dans des zones résidentielles.
Cet appareil produit, utilise et peut émettre de l'énergie à haute fréquence. S'il n'est pas installé et utilisé conformément aux instructions, il peut engendrer des perturbations nocives dans les communications radio. Cependant, il est impossible de garantir qu'aucun dysfonctionnement ne surviendra dans une installation donnée.
Si, en désactivant puis en réactivant l'appareil, il est constaté que celui-ci perturbe la réception des ondes radio ou TV, il est recommandé à l'utilisateur d'y remédier en appliquant une des mesures suivantes :Avertissement FCC :
toute modification non expressément approuvée par l'organisme responsable des dispositions peut entraîner la perte de l'autorisation de l'utilisateur de faire fonctionner cet appareil.
Cet émetteur ne doit pas être placé ou utilisé avec une autre antenne ou un autre émetteur.
Déclaration d'exposition aux rayonnements :
cet appareil est conforme aux valeurs limites du FCC relatives à l'exposition aux rayonnements et fixées pour un environnement non contrôlé. Cet appareil doit être installé et utilisé en respectant une distance minimale de 20 cm (7.87 in.) entre la source de rayonnement et votre corps.
Tant que les 3 conditions ci-dessus sont remplies, aucun test supplémentaire de l'émetteur n'est nécessaire. Cependant, il incombe toujours à l'intégrateur OEM de vérifier son produit final pour toutes les exigences de conformité supplémentaires requises pour le module installé.
REMARQUE IMPORTANTE :
si ces conditions ne peuvent pas être remplies (par ex. certaines configurations d'ordinateurs portables ou l'hébergement commun avec un autre émetteur), l'autorisation FCC n'est plus valide et l'ID FCC ne peut pas être utilisé sur le produit final.
Dans ces circonstances, l'intégrateur OEM est chargé de réévaluer le produit final (y compris l'émetteur) et d'obtenir une autorisation FCC distincte.
Marquage du produit final :
POUR L'UTILISATION D'APPAREILS MOBILES > 20 cm (7.87 in.) /puissance réduite
Ce module émetteur n'est autorisé que pour une utilisation dans des appareils où l'antenne peut être installée de manière à respecter une distance de 20 cm (7,87 in.) entre l'antenne et les utilisateurs. Le produit final doit inclure la mention suivante à un endroit visible : « Contient l'ID FCC : RYK-WPEQ261ACNIBT ». L'ID FCC du destinataire de l'autorisation ne peut être utilisé que si toutes les exigences de conformité du FCC sont remplies.
Informations sur les instructions de service pour l'utilisateur final :
l'intégrateur OEM doit veiller à ne pas fournir à l'utilisateur final des informations sur la façon d'installer ou de retirer le module HF dans les instructions de service du produit final dans lequel ce module est intégré.
POUR L'UTILISATION D'APPAREILS MOBILES
(> 20cm, 7.87 in. / faible puissance)
Déclaration d'exposition aux radiations:
Cet équipement est conforme aux limites d'exposition aux rayonnements ISED établies pour un environnement non contrôlé. Cet équipement doit être installé et utilisé à plus de 20 cm (7.87 in.) entre le radiateur et votre corps.
Tant que les trois conditions ci-dessus sont remplies, il n'est pas nécessaire de procéder à d'autres tests sur le transmetteur. Cependant, l'intégrateur OEM est toujours responsable du test de son produit final pour toute exigence de conformité supplémentaire requise avec ce module installé. Le manuel de l'utilisateur final doit inclure toutes les informations réglementaires requises et avertissements comme indiqué dans ce manuel.
Cet émetteur radio (IC : 6158A-EQ261ACNIBT / Modèle : WPEQ-261ACNI(BT)) a été approuvé par l'ISED pour fonctionner avec les types d'antennes énumérés ci-dessous avec le gain maximal autorisé spécifié. Les types d'antennes dont le gain d'antenne est supérieur au gain d'antenne maximal ne figurent pas dans cette liste.
Le logiciel Welducation Campus fait partie d'un concept de formation virtuelle pour l'apprentissage virtuel du soudage. Le concept de formation se compose d'un ou de plusieurs simulateurs Welducation et du logiciel Welducation Campus, qui fonctionne indépendamment, pour la gestion des cours et du contenu d'apprentissage. L'AdminTool inclut sert à la manipulation des utilisateurs, des appareils et des licences.
L'externalisation de la gestion et de l'étude théorique des cours et du contenu d'apprentissage dans le logiciel Welducation Campus permet une utilisation ciblée des simulateurs Welducation avec des tâches de soudage spécifiques seulement. Des terminaux externes sont prévus pour l'utilisation du logiciel Welducation Campus, tels que la tablette Fronius fournie ou les smartphones, les ordinateurs portables et les PC.
Les enseignants peuvent élaborer un programme de formation adapté aux besoins des apprentis, avec des contenus théoriques et des exercices sur les 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Le logiciel Welducation Campus donne une vue d'ensemble des progrès des apprentis et aide à l'évaluation.
Les apprentis peuvent à tout moment étudier le contenu et effectuer les exercices pratiques qui leur sont assignés sur le simulateur Welducation.
Le logiciel Welducation Campus fait partie d'un concept de formation virtuelle pour l'apprentissage virtuel du soudage. Le concept de formation se compose d'un ou de plusieurs simulateurs Welducation et du logiciel Welducation Campus, qui fonctionne indépendamment, pour la gestion des cours et du contenu d'apprentissage. L'AdminTool inclut sert à la manipulation des utilisateurs, des appareils et des licences.
L'externalisation de la gestion et de l'étude théorique des cours et du contenu d'apprentissage dans le logiciel Welducation Campus permet une utilisation ciblée des simulateurs Welducation avec des tâches de soudage spécifiques seulement. Des terminaux externes sont prévus pour l'utilisation du logiciel Welducation Campus, tels que la tablette Fronius fournie ou les smartphones, les ordinateurs portables et les PC.
Les enseignants peuvent élaborer un programme de formation adapté aux besoins des apprentis, avec des contenus théoriques et des exercices sur les 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Le logiciel Welducation Campus donne une vue d'ensemble des progrès des apprentis et aide à l'évaluation.
Les apprentis peuvent à tout moment étudier le contenu et effectuer les exercices pratiques qui leur sont assignés sur le simulateur Welducation.
Le concept de formation, composé du logiciel Welducation Campus et des simulateurs Welducation, s'adresse à tous les enseignants et apprentis autorisés qui s'occupent de l'enseignement ou de l'apprentissage des 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Un autre groupe cible est celui des personnes qui détiennent les droits d'administrateur et qui s'occupent de la gestion du logiciel Welducation Campus.
Le concept de formation, composé du logiciel Welducation Campus et des simulateurs Welducation, s'adresse à tous les enseignants et apprentis autorisés qui s'occupent de l'enseignement ou de l'apprentissage des 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Un autre groupe cible est celui des personnes qui détiennent les droits d'administrateur et qui s'occupent de la gestion du logiciel Welducation Campus.
L'accès ou l'utilisation du logiciel Welducation Campus vaut acceptation et respect des conditions d'utilisation. En l'absence d'acceptation des conditions d'utilisation, l'accès au logiciel n'est pas autorisé.
Les conditions d'utilisation exposent les responsabilités de Fronius International GmbH à l'égard de toutes les personnes utilisant le logiciel, ainsi que l'identification des choses autorisées ou non, à respecter lors de l'utilisation du logiciel.
Il n'est pas autorisé d'obtenir, d'utiliser ou d'examiner le code machine, le code source ou toute documentation de développement du logiciel Welducation Campus.
Fronius détient l'ensemble des droits d'utilisation et d'exploitation du logiciel Welducation Campus, de l'ensemble des composants du logiciel, de l'ensemble des développements, améliorations et adaptations, ainsi que de l'ensemble des copies de ces éléments.
Il est interdit d'utiliser le logiciel Welducation Campus à des fins autres que celles décrites dans la commande, de modifier le logiciel Welducation Campus, de l'adapter, de le connecter à d'autres programmes, de le traduire, de le convertir dans un autre langage de programmation, de le décompiler ou d'en créer des œuvres dérivées. En particulier, il n'est pas permis d'utiliser le logiciel Welducation Campus autrement que dans le cadre du modèle contractuel.
Les comptes utilisateurs et les données d'accès ne sont pas transférables et sont limités à la durée contractuelle convenue. Sauf accord écrit contraire, la maintenance (par ex. modification des droits) relève de la responsabilité du client.
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Fronius est uniquement responsable des dommages dont il est prouvé qu'ils ont été causés dans le cadre du présent contrat en cas de faute intentionnelle ou de négligence grave. Toute responsabilité quant à une négligence légère, un manque à gagner, des économies non réalisées, une indemnisation de dommages consécutifs, des données perdues ou modifiées, des dommages indirects ainsi que des dommages résultant de prétentions de tiers est exclue, sauf si le droit impérieux s'y oppose. Sans préjudice des dispositions précédentes, Fronius est uniquement responsable, pour chaque cas où sa responsabilité est engagée, jusqu'à concurrence du montant de la rémunération annuelle à payer par le Client.
La connexion Internet entre les terminaux (par ex. tablettes, smartphones, ordinateurs portables, PC) et les simulateurs Welducation, y compris le matériel et les logiciels nécessaires à cet effet (par ex. raccordement au réseau, navigateur), relève de la responsabilité du client. Il importe de reconnaître que Fronius ne contrôle pas le transfert de données via des équipements de communication, y compris Internet, et que les services peuvent être soumis à des restrictions, des retards et d'autres problèmes liés à l'utilisation de ces équipements de communication. Fronius n'est pas responsable des retards, des défauts de livraison ou d'autres dommages résultant de tels problèmes. Fronius n'est pas responsable des problèmes liés à la performance, au fonctionnement ou à la sécurité des services résultant des contenus, des systèmes, des applications ou des interfaces du client. En outre, Fronius n'est pas responsable des dommages causés par les impondérables liés à une utilisation en ligne, notamment les logiciels malveillants, les virus, les logiciels nuisibles ou toute autre source d'erreur ou de dommage due à l'utilisation d'Internet.
Fronius n'est pas non plus responsable des dommages causés par une utilisation abusive ou incorrecte du compte, par des informations incomplètes ou incorrectes, ainsi que par le non-respect des obligations de diligence définies dans le contrat.
Les réclamations en vertu de cette disposition ne doivent être faites que dans un délai d'un an à compter de la naissance de la réclamation.
Le fabricant n'assume aucune responsabilité pour les dommages consécutifs.
Tous les droits à garantie sont annulés.
Veiller à ce que le Welducation Simulator et tous les composants qui lui sont associés soient utilisés exclusivement dans leur domaine d'utilisation autorisé.
Le fabricant n'assume aucune responsabilité pour les dommages consécutifs.
Tous les droits à garantie sont annulés.
Veiller à ce que le Welducation Simulator et tous les composants qui lui sont associés soient utilisés exclusivement dans leur domaine d'utilisation autorisé.
En ce qui concerne la protection des données, les dispositions du RGPD (Règlement général sur la protection des données) s'appliquent.
La politique de confidentialité du fabricant est disponible à l'adresse https://www.fronius.com/fr-fr/france/declaration-de-protection-des-donnees
Lors de l'utilisation du logiciel Welducation Campus, associée un ou plusieurs simulateurs Welducation, respecter les consignes de sécurité des instructions de service. La conception sûre du lieu de travail où les exercices pratiques ont lieu ainsi que le respect des consignes de sécurité des instructions de service relèvent de la responsabilité du client.
Mot de passe par défaut
Protection insuffisante par mot de passe par défaut pour la connexion à l'AdminTool ou au logiciel Welducation Campus
Modifier le mot de passe par défaut pour empêcher l'accès non autorisé ou la manipulation.
Respecter les directives de mot de passe en vigueur lors de la création du mot de passe.
Traiter les contenus d'apprentissage
Risque de blessure et d'éventuels dommages du simulateur Welducation, des accessoires, du terminal et des objets environnants en raison de l'utilisation pendant le processus de soudage simulé ou d'autres activités (par ex. raccordement de la torche de soudage)
Utiliser le logiciel Welducation Campus ou l'AdminTool uniquement avant ou après le traitement d'une étape de travail simulée.
Lire et suivre toutes les consignes de sécurité des instructions de service du simulateur Welducation et du logiciel Welducation Campus.
Contenu d'apprentissage sous la forme de documents avec un savoir-faire interne à l'entreprise ou un contenu protégé par des droits d'auteur
Accès par des personnes non autorisées
Ne rendre les documents sensibles accessibles qu'aux personnes autorisées.
Le logiciel Welducation Campus, ainsi qu'AdminTool et Challenge, sont exclusivement destinés aux applications dans le cadre d'une utilisation conforme aux règles en vigueur.
Le logiciel est conçu exclusivement pour la simulation de soudage à l'aide du logiciel et du matériel fournis par le fabricant.
Toute autre utilisation est considérée comme non conforme.
Le fabricant décline toute responsabilité pour les dommages consécutifs.
Le fabricant décline toute responsabilité en cas de résultats de formation défectueux ou insatisfaisants.
En raison des mises à jour, votre logiciel peut contenir des fonctions non décrites dans les présentes instructions de service. Cependant, les fonctions décrites dans les instructions de service peuvent également ne pas faire partie du logiciel. En outre, certaines illustrations peuvent différer légèrement des éléments de commande disponibles dans votre logiciel. Toutefois, le fonctionnement de ces éléments de commande reste identique.
Le concept de formation se compose d'un ou plusieurs simulateur(s) Weldeducation Simulator et du logiciel Welducation Campus, qui fonctionne indépendamment, pour la gestion des cours et du contenu d'apprentissage. L'AdminTool inclut sert à la manipulation des utilisateurs, des appareils et des licences. L'enseignant est en mesure d'élaborer un programme de formation adapté aux besoins des apprentis, avec des contenus théoriques et des exercices sur les 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Le logiciel Welducation Campus donne une vue d'ensemble des progrès des apprentis et aide à l'évaluation.
Le Welducation Simulator correspond en grande partie à une installation de soudage réelle en termes d'apparence, d'utilisation, d'interfaces et de connexions. Le soudage en lui-même est non seulement mis en avant, mais aussi les opérations préparatoires, telles que le raccordement de la torche de soudage ou du porte-électrode et l'établissement de la connexion de mise à la masse.
Le concept de formation se compose d'un ou plusieurs simulateur(s) Weldeducation Simulator et du logiciel Welducation Campus, qui fonctionne indépendamment, pour la gestion des cours et du contenu d'apprentissage. L'AdminTool inclut sert à la manipulation des utilisateurs, des appareils et des licences. L'enseignant est en mesure d'élaborer un programme de formation adapté aux besoins des apprentis, avec des contenus théoriques et des exercices sur les 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Le logiciel Welducation Campus donne une vue d'ensemble des progrès des apprentis et aide à l'évaluation.
Le Welducation Simulator correspond en grande partie à une installation de soudage réelle en termes d'apparence, d'utilisation, d'interfaces et de connexions. Le soudage en lui-même est non seulement mis en avant, mais aussi les opérations préparatoires, telles que le raccordement de la torche de soudage ou du porte-électrode et l'établissement de la connexion de mise à la masse.
L'externalisation de la gestion et de l'étude théorique des cours et du contenu d'apprentissage dans le logiciel Welducation Campus permet une utilisation ciblée des simulateurs Welducation avec des tâches de soudage spécifiques seulement. Des terminaux externes sont prévus pour l'utilisation du logiciel Welducation Campus, tels que la tablette Fronius fournie ou les smartphones, les ordinateurs portables et les PC.
Le casque XR est utilisé pour la visualisation et l'animation 3D. Celui-ci fonctionne selon le principe de la réalité augmentée. Les apprentis voient sous la forme d'une animation la torche de soudage ou l'électrode enrobée avec l'arc électrique, ainsi que la pièce à souder avec la soudure résultante, mais aussi l'environnement et, par exemple, leurs propres mains comme une image réelle de la caméra, pour une meilleure orientation.
Pour cela, le casque XR est équipé d'une caméra optique et d'une caméra stéréo supplémentaire, pour le suivi et l'intégration des objets représentés virtuellement dans l'image de la caméra.
L'équipement de série du Welducation Simulator offre déjà un large choix de scénarios de soudage. En plus des procédés MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée, la variété des pièces à souder virtuelles fournies garantit une offre de formation variée et axée sur la pratique.
Afin de souder au plus près des conditions réelles, l'accent a été mis sur la reproduction la plus réaliste possible des composants périphériques. Par exemple, la torche de soudage ou le porte-électrode simulés sont conçus exactement de la même manière et avec à peu près le même poids en main que leurs homologues réels.
Le raccordement de la torche de soudage ou du porte-électrode, ainsi que du câble de mise à la masse pour la pièce à usiner, est conforme à la réalité.
Les composants de série présentent les caractéristiques suivantes :
Illustration des modes opératoire de soudage courants au moyen de :
Assemblage en T, soudure d'angle
Soudure en angle extérieur
Cordon de recouvrement
Assemblage bout à bout
Pour la réalisation flexible des positions de soudage les plus diverses :
Support de table fourni avec support magnétique pour la fixation presque illimitée des pièces à usiner virtuelles
Pour une ergonomie d'utilisation optimale avec le casque XR :
Visualisation externe :
Une description des accessoires en option non traités par les présentes instructions de service est incluse dans la livraison.
Cet appareil est exclusivement destiné aux applications dans le cadre d'un emploi conforme aux règles en vigueur.
L'appareil est conçu exclusivement pour la simulation de soudage à l'aide du logiciel et du matériel fournis par le fabricant.
Toute autre utilisation est considérée comme non conforme.
Le fabricant décline toute responsabilité pour les dommages consécutifs.
L'appareil est conçu pour fonctionner dans des locaux fermés et secs. Le fabricant décline toute responsabilité pour les dommages dus à une utilisation dans d'autres environnements.
Le fabricant décline toute responsabilité en cas de résultats de formation défectueux ou insatisfaisants.
Tous les composants périphériques utilisés dans le cadre du concept de formation sont exclusivement adaptés à des fins d'entraînement et ne sont pas destinés à un soudage en conditions réelles.
Des avertissements et symboles de sécurité figurent sur l'appareil. Il est interdit de supprimer ou de repeindre les avertissements et symboles de sécurité. Ils permettent de prévenir les erreurs de manipulation pouvant être à l'origine de graves dommages corporels et matériels.
Sur la plaque signalétique figure un numéro à 4 chiffres qui fournit des informations sur la date de production. Si vous soustrayez le chiffre 11 aux deux premiers chiffres, vous obtenez l'année de production. Les deux derniers chiffres représentent la semaine calendaire au cours de laquelle l'appareil a été produit.
Exemple : valeur sur la plaque signalétique = 3450
34 - 11 = 23 : année de production 2023
50 : semaine calendaire 50
Symboles de sécurité : | |
Pour utilisation dans des locaux fermés. Ne pas exposer à la pluie. | |
Ne pas jeter les appareils usagés avec les ordures ménagères, mais les éliminer conformément aux consignes de sécurité en vigueur. | |
Risque de dommages corporels et matériels graves suite à une erreur de manipulation. | |
Les erreurs de manipulation et les erreurs en cours d'opération peuvent entraîner des dommages corporels et matériels graves. Seul le personnel technique formé est autorisé à effectuer des travaux d'installation, de réparation et de maintenance. Les documents suivants doivent être lus et compris dans leur intégralité :
|
En raison des mises à jour, il est possible que certaines fonctions non décrites dans les présentes instructions de service soient disponibles sur votre appareil ou inversement. Cependant, les fonctions décrites dans les instructions de service peuvent également ne pas être présentes sur l'appareil. En outre, certaines illustrations peuvent différer légèrement des éléments de commande disponibles sur votre appareil. Toutefois, le fonctionnement de ces éléments de commande reste identique.
(1) | Orifices d'arrivée d'air : Refroidissement de l'appareil |
(2) | Connecteur de torche de soudage MIG/MAG : Raccordement de la torche de soudage MIG/MAG |
(3) | Bac de rangement : Rangement du casque XR, de la cible d'interaction et d'autres objets Logement pour la torche de soudage ou le porte-électrode |
(4) | Simulation de gaz de protection : Bouton rotatif pour simuler le réglage de la quantité de gaz de protection au moyen d'un robinet détendeur La valeur est affichée dans le logiciel Welducation Campus. |
(5) | LED *) |
(6) | Connecteur TMC (TIG Multi Connector = Multi connecteur TIG) : Raccorder la torche de soudage TIG |
(7) | Connecteur (+) à verrouillage à baïonnette : Raccorder le câble de mise à la masse pour le soudage TIG Raccorder le câble d'électrode ou le câble de mise à la masse pour le soudage manuel à l'électrode enrobée (en fonction du type d'électrode) |
(8) | Connecteur (-) à verrouillage à baïonnette : Raccorder le câble de mise à la masse pour le soudage MIG/MAG Raccorder la torche de soudage TIG Raccorder le câble d'électrode ou le câble de mise à la masse pour le soudage manuel à l'électrode enrobée (en fonction du type d'électrode) |
*) LED | État |
---|---|
Aucun voyant ne s'allume | Le simulateur est hors service |
Le voyant clignote rapidement en vert | Le simulateur démarre |
Le voyant vert s'allume | Le simulateur a complètement démarré et est prêt à fonctionner |
Les voyants vert et jaune s'allument | La tâche démarre sur le simulateur |
Le voyant jaune s'allume et clignote lentement | Erreur |
Le voyant jaune clignote lentement | Aucun réseau n'est disponible |
Le voyant vert clignote rapidement et le voyant jaune s'allume | Marche / arrêt simulation 3D |
Le voyant vert clignote lentement et le voyant jaune s'allume | La simulation 3D est lancée |
Les voyants vert, puis jaune, puis jaune à nouveau clignotent alternativement | Mise à jour en cours |
Remarque : si réglé, désactiver PoE (Power over Ethernet) sur le port de commutation concerné !
(9) | Connecteur réseau : LAN (RJ45) |
(10) | Connecteur HDMI : Pour les écrans externes, tels que les projecteurs et les moniteurs |
(11) | Connecteur USB : Chargement d'une tablette Exportation de données Interface de service |
(12) | Interrupteur secteur : Allumer et éteindre le Welducation Simulator |
(13) | Antennes WLAN |
(14) | Connecteur du câble secteur |
(15) | Vis moletée Fixation de la torche de soudage MIG/MAG |
(1) | Orifices d'arrivée d'air : Refroidissement de l'appareil |
(2) | Connecteur de torche de soudage MIG/MAG : Raccordement de la torche de soudage MIG/MAG |
(3) | Bac de rangement : Rangement du casque XR, de la cible d'interaction et d'autres objets Logement pour la torche de soudage ou le porte-électrode |
(4) | Simulation de gaz de protection : Bouton rotatif pour simuler le réglage de la quantité de gaz de protection au moyen d'un robinet détendeur La valeur est affichée dans le logiciel Welducation Campus. |
(5) | LED *) |
(6) | Connecteur TMC (TIG Multi Connector = Multi connecteur TIG) : Raccorder la torche de soudage TIG |
(7) | Connecteur (+) à verrouillage à baïonnette : Raccorder le câble de mise à la masse pour le soudage TIG Raccorder le câble d'électrode ou le câble de mise à la masse pour le soudage manuel à l'électrode enrobée (en fonction du type d'électrode) |
(8) | Connecteur (-) à verrouillage à baïonnette : Raccorder le câble de mise à la masse pour le soudage MIG/MAG Raccorder la torche de soudage TIG Raccorder le câble d'électrode ou le câble de mise à la masse pour le soudage manuel à l'électrode enrobée (en fonction du type d'électrode) |
*) LED | État |
---|---|
Aucun voyant ne s'allume | Le simulateur est hors service |
Le voyant clignote rapidement en vert | Le simulateur démarre |
Le voyant vert s'allume | Le simulateur a complètement démarré et est prêt à fonctionner |
Les voyants vert et jaune s'allument | La tâche démarre sur le simulateur |
Le voyant jaune s'allume et clignote lentement | Erreur |
Le voyant jaune clignote lentement | Aucun réseau n'est disponible |
Le voyant vert clignote rapidement et le voyant jaune s'allume | Marche / arrêt simulation 3D |
Le voyant vert clignote lentement et le voyant jaune s'allume | La simulation 3D est lancée |
Les voyants vert, puis jaune, puis jaune à nouveau clignotent alternativement | Mise à jour en cours |
Remarque : si réglé, désactiver PoE (Power over Ethernet) sur le port de commutation concerné !
(9) | Connecteur réseau : LAN (RJ45) |
(10) | Connecteur HDMI : Pour les écrans externes, tels que les projecteurs et les moniteurs |
(11) | Connecteur USB : Chargement d'une tablette Exportation de données Interface de service |
(12) | Interrupteur secteur : Allumer et éteindre le Welducation Simulator |
(13) | Antennes WLAN |
(14) | Connecteur du câble secteur |
(15) | Vis moletée Fixation de la torche de soudage MIG/MAG |
Les réglages nécessaires doivent être effectués par les administrateurs informatiques, par ex. dans un réseau d'entreprise.
L'état de livraison standard est toujours « Offline Standalone ».
L'« Online Cloud » doit être configuré séparément.
Les réglages nécessaires doivent être effectués par les administrateurs informatiques, par ex. dans un réseau d'entreprise.
L'état de livraison standard est toujours « Offline Standalone ».
L'« Online Cloud » doit être configuré séparément.
Les réglages nécessaires doivent être effectués par les administrateurs informatiques, par ex. dans un réseau d'entreprise.
L'état de livraison standard est toujours « Offline Standalone ».
L'« Online Cloud » doit être configuré séparément.
Risque en cas d'erreur de manipulation et d'erreur en cours d'opération.
Cela peut entraîner des dommages corporels et matériels graves.
Seul un personnel technique formé est habilité à effectuer l'ensemble des travaux et fonctions décrits dans ce document, conformément aux normes nationales et internationales en vigueur.
Le présent document doit être lu et compris.
Toutes les instructions de service des composants périphériques, en particulier les consignes de sécurité, doivent être lues et comprises.
Respecter les instructions d'installation.
Risque en cas d'erreur de manipulation et d'erreur en cours d'opération.
Cela peut entraîner des dommages corporels et matériels graves.
Seul un personnel technique formé est habilité à effectuer l'ensemble des travaux et fonctions décrits dans ce document, conformément aux normes nationales et internationales en vigueur.
Le présent document doit être lu et compris.
Toutes les instructions de service des composants périphériques, en particulier les consignes de sécurité, doivent être lues et comprises.
Respecter les instructions d'installation.
Danger en cas de basculement ou de chute d'appareils et de composants périphériques.
Cela peut entraîner des dommages corporels et matériels graves.
Le Welducation Simulator, les supports et tous les composants périphériques doivent être installés de façon stable.
Assurer un maintien sûr de la cible d'interaction et des pièces à souder virtuelles.
Danger en cas de conditions environnementales non autorisées
Le système est conçu pour fonctionner dans des environnements domestiques. Des perturbations peuvent survenir lors d'un fonctionnement dans des environnements industriels. Cela peut entraîner des dommages corporels et matériels graves.
Respecter impérativement les indications suivantes.
Danger en cas de recouvrement partiel des orifices d'entrée et de sortie d'air.
Cela peut entraîner des dommages matériels.
Assurer une distance périphérique de 0,5 m (19.69 in.) autour de l'appareil.
S'assurer que les conditions environnementales autorisées sont respectées en tout temps.
Dans les locaux exposés aux risques d'incendie et d'explosion, des dispositions spéciales s'appliquent – Respecter les dispositions nationales et internationales en vigueur.
Risque de mauvaise acclimatation des composants dû à un raccordement trop précoce de l'appareil au réseau électrique.
Cela peut endommager l'appareil.
Ne raccorder l'appareil au réseau électrique et n'allumer celui-ci que 4 heures après avoir terminé l'installation.
L'appareil est conçu pour la tension de secteur indiquée sur la plaque signalétique. Pour les fusibles de la ligne d'alimentation, se reporter aux spécifications techniques.
Risque de décharge électrique en raison de lignes d'alimentation endommagées.
Une décharge électrique peut entraîner de dommages corporels et matériels graves.
À chaque mise en service, effectuer un contrôle visuel des câbles et conduites sur le Welducation Simulator.
Il existe un risque d'incendie en cas de court-circuit / d'arc électrique sur l'appareil.
Il existe un risque de dommages corporels et matériels graves en cas d'incendie ou de brûlure.
Dimensionner la protection par fusibles du réseau comme spécifié dans les caractéristiques techniques.
Danger en cas de dimensionnement insuffisant de l'installation électrique
Cela peut entraîner des dommages matériels.
Dimensionner la ligne d'alimentation et ses fusibles de manière adéquate par rapport à l'alimentation en courant disponible.
Les spécifications techniques valables sont celles de la plaque signalétique.
Danger en cas de basculement ou de chute d'objets
Risques de blessures graves et de dégâts matériels en cas de basculement ou de chute des objets.
Pour l'installation du support de table, choisir une table / un support solide et plat.
Installer le support de table de manière à ce qu'il tienne fermement et ne puisse pas basculer ou chuter.
Visser les vis de réglage sur le support de table après le processus de réglage de manière à ce que le support de table soit stable et porteur.
Lors du positionnement de la pièce à souder sur le support magnétique du support de table, s'assurer qu'elle repose bien sur l'aimant.
Garantir un ajustement serré de la borne de raccordement pour le câble de mise à la masse.
La pièce à souder s'accroche magnétiquement au support aimanté du support de table. La fixation de la borne de raccordement pour le câble de mise à la masse se fait à un endroit approprié du support de table.
Pour la fixation de la pièce à souder virtuelle sur le support de la table de soudage Basic en option
Danger en cas de basculement ou de chute d'objets
Risques de blessures graves et de dégâts matériels en cas de basculement ou de chute des objets.
Pour l'installation du trépied, choisir une table / un support solide et plat.
Placer le trépied de manière à ce qu'il tienne fermement et ne puisse pas basculer ou tomber.
Visser la vis de fixation pour le montage sur le trépied et les vis d'ajustement après le processus de réglage de manière à ce que le trépied soit stable et porteur.
Lors du positionnement de la pièce à souder sur le support magnétique du trépied, s'assurer qu'elle repose bien sur l'aimant.
Garantir un ajustement serré de la pince pour le câble de mise à la masse.
(1) | Trépied |
(2) | Socle |
(3) | Vis à tête à six pans creux |
(4) | Clé pour vis à tête six pans creux |
La pièce à souder s'accroche magnétiquement au support aimanté du trépied. La fixation de la pince pour le câble de mise à la masse se fait à un endroit approprié du trépied.
Le trépied offre les positions et réglages suivants :Risque d'électrocution
Cela peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Utiliser uniquement le câble secteur fourni pour le raccordement au réseau électrique.
Brancher exclusivement le câble secteur sur une prise correctement mise à la terre.
Risque de mauvaise acclimatation des composants dû à un raccordement trop précoce de l'appareil au réseau électrique.
Cela peut endommager l'appareil.
Ne raccorder l'appareil au réseau électrique et n'allumer celui-ci que 4 heures après avoir terminé l'installation.
Danger d'alimentation insuffisante ou inexistante de l'appareil
L'appareil peut rester inutilisable après la mise en marche ou tomber en panne pendant le fonctionnement.
Lors du branchement du câble secteur sur le Welducation Simulator comme expliqué ci-dessous, veiller à ce que le câble secteur s'enclenche de manière audible sur le connecteur du Welducation Simulator.
Risque d'électrocution
Cela peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Utiliser uniquement le câble secteur fourni pour le raccordement au réseau électrique.
Brancher exclusivement le câble secteur sur une prise correctement mise à la terre.
Risque de mauvaise acclimatation des composants dû à un raccordement trop précoce de l'appareil au réseau électrique.
Cela peut endommager l'appareil.
Ne raccorder l'appareil au réseau électrique et n'allumer celui-ci que 4 heures après avoir terminé l'installation.
Danger d'alimentation insuffisante ou inexistante de l'appareil
L'appareil peut rester inutilisable après la mise en marche ou tomber en panne pendant le fonctionnement.
Lors du branchement du câble secteur sur le Welducation Simulator comme expliqué ci-dessous, veiller à ce que le câble secteur s'enclenche de manière audible sur le connecteur du Welducation Simulator.
Le simulateur Welducation est accessible via le logiciel Welducation Campus. Il en va de même pour les réglages suivants relatifs aux modes opératoires de soudage respectifs. Les informations à ce sujet figurent dans les chapitres suivants.
Danger en cas d'insertion incomplète de la torche de soudage.
Cela peut entraîner des dommages matériels.
Après l'insertion, s'assurer que la torche de soudage se trouve dans la bonne position finale.
S'assurer que la torche de soudage est bien enfoncée jusqu'à la butée.
Danger dû à une torche de soudage insuffisamment fixée
Cela peut entraîner des dommages matériels.
Toujours visser la vis moletée pour la torche de soudage avec le couple de serrage indiqué.
Danger en cas d'insertion incomplète de la torche de soudage.
Cela peut entraîner des dommages matériels.
Après l'insertion, s'assurer que la torche de soudage se trouve dans la bonne position finale.
S'assurer que la torche de soudage est bien enfoncée jusqu'à la butée.
Danger dû à une torche de soudage insuffisamment fixée
Cela peut entraîner des dommages matériels.
Toujours visser la vis moletée pour la torche de soudage avec le couple de serrage indiqué.
Danger en cas d'insertion incomplète de la torche de soudage.
Cela peut entraîner des dommages matériels.
Après l'insertion, s'assurer que la torche de soudage se trouve dans la bonne position finale.
S'assurer que la torche de soudage est bien enfoncée jusqu'à la butée.
Danger dû à une torche de soudage insuffisamment fixée
Cela peut entraîner des dommages matériels.
Toujours visser la vis moletée pour la torche de soudage avec le couple de serrage indiqué.
Le mode de service « Mode 4 temps spécial » tient compte de la conductivité thermique élevée de l'aluminium et est donc particulièrement adapté au soudage de matériaux en aluminium.
GPr
Pré-débit de gaz
I-S
Phase de courant d'amorçage : échauffement rapide du matériau de base malgré la forte dissipation thermique du début de soudage
t-S
Durée de courant d'amorçage
SL1
Pente 1 : diminution continue du courant d'amorçage jusqu'à atteindre l'intensité de soudage
I
Phase d'intensité de soudage : mise à température uniforme du matériau de base chauffé par la première chaleur
I-E
Phase de courant final : pour éviter que le matériau de base ne surchauffe localement en raison de l'accumulation de chaleur à la fin du soudage. Ceci permet d'éviter un éventuel affaissement de la soudure.
t-E
Durée de courant final
SL2
Pente 2 : diminution continue de l'intensité de soudage jusqu'à atteindre le courant final
GPo
Post-débit de gaz
Le mode Soudage MIG/MAG manuel standard est un mode opératoire de soudage MIG/MAG sans fonction Synergic.
Lorsqu'un paramètre est modifié, les autres paramètres ne sont pas automatiquement ajustés – tous les paramètres modifiables doivent être réglés séparément.
Le mode Soudage MIG/MAG manuel standard est un mode opératoire de soudage MIG/MAG sans fonction Synergic.
Lorsqu'un paramètre est modifié, les autres paramètres ne sont pas automatiquement ajustés – tous les paramètres modifiables doivent être réglés séparément.
Pour le mode Soudage MIG/MAG manuel standard, les paramètres suivants sont disponibles :
Vitesse d'avance du fil | |
Tension de soudage |
Danger en cas de basculement ou de chute d'objets
Risques de blessures graves et de dégâts matériels en cas de basculement ou de chute des objets.
Pour l'installation du support, choisir une table / un support solide et plat.
Placer le support de manière à ce qu'il tienne fermement et ne puisse pas basculer ou tomber.
Visser les vis de réglage sur le support après le processus de réglage de manière à ce que le support soit stable et porteur.
Lors du positionnement de la pièce à souder, veiller à ce qu'elle repose bien sur l'aimant.
Garantir un ajustement serré de la pince pour le câble de mise à la masse.
Assurer un maintien sûr de la cible d'interaction.
Le simulateur Welducation est prêt.
Danger en cas de basculement ou de chute d'objets
Risques de blessures graves et de dégâts matériels en cas de basculement ou de chute des objets.
Pour l'installation du support, choisir une table / un support solide et plat.
Placer le support de manière à ce qu'il tienne fermement et ne puisse pas basculer ou tomber.
Visser les vis de réglage sur le support après le processus de réglage de manière à ce que le support soit stable et porteur.
Lors du positionnement de la pièce à souder, veiller à ce qu'elle repose bien sur l'aimant.
Garantir un ajustement serré de la pince pour le câble de mise à la masse.
Assurer un maintien sûr de la cible d'interaction.
Le simulateur Welducation est prêt.
Danger en cas de basculement ou de chute d'objets
Risques de blessures graves et de dégâts matériels en cas de basculement ou de chute des objets.
Pour l'installation du support, choisir une table / un support solide et plat.
Placer le support de manière à ce qu'il tienne fermement et ne puisse pas basculer ou tomber.
Visser les vis de réglage sur le support après le processus de réglage de manière à ce que le support soit stable et porteur.
Lors du positionnement de la pièce à souder, veiller à ce qu'elle repose bien sur l'aimant.
Garantir un ajustement serré de la pince pour le câble de mise à la masse.
Assurer un maintien sûr de la cible d'interaction.
Le simulateur Welducation est prêt.
Danger en cas de basculement ou de chute d'objets
Risques de blessures graves et de dégâts matériels en cas de basculement ou de chute des objets.
Pour l'installation du support, choisir une table / un support solide et plat.
Placer le support de manière à ce qu'il tienne fermement et ne puisse pas basculer ou tomber.
Visser les vis de réglage sur le support après le processus de réglage de manière à ce que le support soit stable et porteur.
Lors du positionnement de la pièce à souder, veiller à ce qu'elle repose bien sur l'aimant.
Garantir un ajustement serré de la pince pour le câble de mise à la masse.
Assurer un maintien sûr de la cible d'interaction.
Le simulateur Welducation est prêt.
*) Abaissement intermédiaire
Lors de l'abaissement intermédiaire, l'intensité de soudage est abaissée au courant de descente réglé I-2 pendant la phase de courant principal.
*) Abaissement intermédiaire
Lors de l'abaissement intermédiaire, l'intensité de soudage est abaissée au courant de descente réglé I-2 pendant la phase de courant principal.
GPr | Temps de prédébit de gaz |
IS | Courant de démarrage : réchauffement délicat avec peu d'intensité de soudage afin de positionner correctement le matériau d'apport. |
IE | Courant final : pour éviter que le matériau de base ne surchauffe localement par accumulation de chaleur à la fin du soudage. Ceci permet d'empêcher un éventuel affaissement de la soudure. |
tUP | Phase UpSlope : augmentation continue du courant d'amorçage jusqu'au courant principal (intensité de soudage) I1 |
tDOWN | Phase d'évanouissement : réduction continue de l'intensité de soudage jusqu'au courant de cratère final |
I1 | Phase de courant principal (intensité de soudage) : uniformisation de la température du matériau de base chauffé par la première arrivée de chaleur |
I2 | Courant de descente : abaissement intermédiaire de l'intensité de soudage pour éviter la surchauffe locale du matériau de base |
GPO | Post-débit de gaz |
Pour savoir en conditions réelles si l'électrode enrobée doit être soudée sur (+) ou sur (-), consulter l'emballage de l'électrode enrobée.
Dans le cas du simulateur Welducation, l'électrode enrobée fournie peut être utilisée sur (+) et (-) pour tous les scénarios disponibles.
Pour savoir en conditions réelles si l'électrode enrobée doit être soudée sur (+) ou sur (-), consulter l'emballage de l'électrode enrobée.
Dans le cas du simulateur Welducation, l'électrode enrobée fournie peut être utilisée sur (+) et (-) pour tous les scénarios disponibles.
Pour savoir en conditions réelles si l'électrode enrobée doit être soudée sur (+) ou sur (-), consulter l'emballage de l'électrode enrobée.
Dans le cas du simulateur Welducation, l'électrode enrobée fournie peut être utilisée sur (+) et (-) pour tous les scénarios disponibles.
Danger en cas de basculement ou de chute d'objets
Risques de blessures graves et de dégâts matériels en cas de basculement ou de chute des objets.
Pour l'installation du support, choisir une table / un support solide et plat.
Placer le support de manière à ce qu'il tienne fermement et ne puisse pas basculer ou tomber.
Visser les vis de réglage sur le support après le processus de réglage de manière à ce que le support soit stable et porteur.
Lors du positionnement de la pièce à souder, veiller à ce qu'elle repose bien sur l'aimant.
Garantir un ajustement serré de la pince pour le câble de mise à la masse.
Assurer un maintien sûr de la cible d'interaction.
Le simulateur Welducation est prêt.
Les deux applications peuvent être utilisées avec la tablette Fronius fournie. D'autres terminaux (smartphone, ordinateur portable, PC, ...) sont possibles pour la variante de fonctionnement « Cloud ». Pour la variante de fonctionnement « Autonome », seule la tablette Fronius doit être utilisée dans la mesure du possible.
Variante de fonctionnement « Autonome » :
L'AdminTool ne peut pas être démarré directement sur la tablette. Il est donc nécessaire de passer de Campus à l'AdminTool.
Les deux applications peuvent être utilisées avec la tablette Fronius fournie. D'autres terminaux (smartphone, ordinateur portable, PC, ...) sont possibles pour la variante de fonctionnement « Cloud ». Pour la variante de fonctionnement « Autonome », seule la tablette Fronius doit être utilisée dans la mesure du possible.
Variante de fonctionnement « Autonome » :
L'AdminTool ne peut pas être démarré directement sur la tablette. Il est donc nécessaire de passer de Campus à l'AdminTool.
Les deux applications peuvent être utilisées avec la tablette Fronius fournie. D'autres terminaux (smartphone, ordinateur portable, PC, ...) sont possibles pour la variante de fonctionnement « Cloud ». Pour la variante de fonctionnement « Autonome », seule la tablette Fronius doit être utilisée dans la mesure du possible.
Variante de fonctionnement « Autonome » :
L'AdminTool ne peut pas être démarré directement sur la tablette. Il est donc nécessaire de passer de Campus à l'AdminTool.
Les variantes de fonctionnement suivantes sont prévues pour l'interaction de la plate-forme Welducation avec les simulateurs Welducation Simulator :
Remarque : Il n'y a pas de synchronisation des données entre les différentes variantes de fonctionnement.
Les variantes de fonctionnement suivantes sont prévues pour l'interaction de la plate-forme Welducation avec les simulateurs Welducation Simulator :
Remarque : Il n'y a pas de synchronisation des données entre les différentes variantes de fonctionnement.
La plateforme Welducation fonctionne sur le terminal (tablette Fronius) en tant que solution autonome pour la gestion des simulateurs Welducation Simulator, des utilisateurs, des cours ou encore pour suivre les cours.
Toujours disponible, la variante Autonome (HORS LIGNE) est incluse comme variante de base dans la livraison standard.
La plateforme Welducation fonctionne sur le serveur cloud. Pour utiliser cette variante de fonctionnement, un accès Internet est nécessaire sur le terminal (tablette Fronius, smartphone, ordinateur portable, PC, ...) et les simulateurs Welducation Simulator. La variante d'exploitation Cloud (EN LIGNE) permet à l'utilisateur d'effectuer toutes les tâches non assignées aux simulateurs Welducation Simulator indépendamment du lieu (gérer les cours / contenus, suivre des cours - par exemple la théorie).
En principe, toutes les actions expliquées ci-dessous peuvent entraîner une réaction légèrement retardée. Par conséquent, lorsque vous appuyez sur une touche, attendez que la LED correspondante s'allume.
Dans cet exemple, la variante de fonctionnement « Cloud » est active.
| Rôle | AdminTool | Campus | Remarque |
---|---|---|---|---|
| Admin | * |
|
|
Formateur | * | * |
| |
Étudiants Campus |
| * |
|
L'accès à la plate-forme Welducation dépend de la variante de fonctionnement souhaitée.
L'état de livraison standard du Welducation Simulator est toujours « Autonome ».
L'accès à la plate-forme Welducation dépend de la variante de fonctionnement souhaitée.
L'état de livraison standard du Welducation Simulator est toujours « Autonome ».
Les étapes suivantes sont nécessaires pour accéder pour la première fois à la tablette Fronius :
Modifier le mot de passe lors de la première connexion et le conserver en toute sécurité.
IMPORTANT : Le nom d'utilisateur et le mot de passe sont destinés à l'administrateur de l'organisation.
Un domaine essentiel de l'AdminTool est la gestion des appareils (« Device Management ») pour le Welducation Simulator :
D'autres utilisateurs (quel que soit leur rôle) effectuent l'auto-inscription sur le Welducation Simulator.
IMPORTANT : Tout d'abord, chaque utilisateur auto-enregistré reçoit le rôle d'« Étudiant Campus ».
Une fois l'inscription effectuée par le formateur, l'administrateur peut attribuer le rôle de « Formateur » à la personne autorisée dans l'AdminTool.
Il n'est pas nécessaire d'utiliser la tablette pour effectuer les étapes suivantes. Le Welducation Simulator doit être activé et la variante de fonctionnement « Cloud » doit être sélectionnée.
IMPORTANT : Les données d'utilisateur de l'administrateur (nom d'utilisateur et mot de passe) doivent être conservées en toute sécurité. Directives de mot de passe : au moins 8 caractères, majuscules et minuscules, au moins 1 chiffre et 1 caractère spécial. Aucun trémas !
Un domaine essentiel de l'AdminTool est la gestion des appareils (« Device Management ») pour les simulateurs Welducation Simulator intégrés au sein de l'organisation :
L'administrateur a maintenant la possibilité d'inviter les formateurs à rejoindre l'organisation par e-mail.
Le formateur reçoit l'invitation par e-mail :
IMPORTANT : Tout d'abord, chaque utilisateur auto-enregistré reçoit le rôle d'« Étudiant Campus ».
Le logiciel Welducation Campus permet aux formateurs d'élaborer un programme de formation adapté aux besoins des étudiants, avec des contenus théoriques et des exercices sur les 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Le logiciel Welducation Campus donne une vue d'ensemble des progrès des apprentis et aide à l'évaluation.
Les apprentis ont la possibilité d'étudier le contenu théorique et d'effectuer les exercices pratiques qui leur sont assignés sur le Welducation Simulator.
Le logiciel Welducation Campus permet aux formateurs d'élaborer un programme de formation adapté aux besoins des étudiants, avec des contenus théoriques et des exercices sur les 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Le logiciel Welducation Campus donne une vue d'ensemble des progrès des apprentis et aide à l'évaluation.
Les apprentis ont la possibilité d'étudier le contenu théorique et d'effectuer les exercices pratiques qui leur sont assignés sur le Welducation Simulator.
Le logiciel Welducation Campus permet aux formateurs d'élaborer un programme de formation adapté aux besoins des étudiants, avec des contenus théoriques et des exercices sur les 3 modes opératoires de soudage : MIG/MAG, TIG et à l'électrode enrobée. Le logiciel Welducation Campus donne une vue d'ensemble des progrès des apprentis et aide à l'évaluation.
Les apprentis ont la possibilité d'étudier le contenu théorique et d'effectuer les exercices pratiques qui leur sont assignés sur le Welducation Simulator.
Pour les cours planifiés, une adaptation du calendrier et du contenu est possible avant la date de début.
Pour les cours en continu, il est possible d'ajuster la date de fin.
Aucune action n'est plus possible pour les cours terminés.
Pour pouvoir ajouter du contenu d'apprentissage (« + Ajouter du contenu » (« + Add content »)), le formateur doit d'abord ajouter un module d'apprentissage :Pour ajouter un contenu d'apprentissage dans un cours :
Contenu théorique :
Le contenu théorique comprend des fichiers PDF pour l'apprentissage de la théorie et la préparation à la vérification des connaissances.
Tâches de soudage virtuelles :
Les tâches de soudage virtuelles servent à l'apprentissage des compétences de soudage, telles que :
Sélectionner le niveau :
« Facile » (« Easy ») :
« Moyen » (« Medium ») :
« Difficile » (« Hard ») :
Ajouter des participants :
L'onglet « Participants » (« Participants ») et le bouton « Ajouter » (« +Add ») permettent d'ajouter les participants à un cours. Les participants correspondants doivent avoir le rôle « Étudiant ». Ce n'est qu'alors que les cours apparaîtront dans leur aperçu.
Pour les cours planifiés, une adaptation du calendrier et du contenu est possible avant la date de début.
Pour les cours en continu, il est possible d'ajuster la date de fin.
Aucune action n'est plus possible pour les cours terminés.
Pour pouvoir ajouter du contenu d'apprentissage (« + Ajouter du contenu » (« + Add content »)), le formateur doit d'abord ajouter un module d'apprentissage :Pour ajouter un contenu d'apprentissage dans un cours :
Contenu théorique :
Le contenu théorique comprend des fichiers PDF pour l'apprentissage de la théorie et la préparation à la vérification des connaissances.
Tâches de soudage virtuelles :
Les tâches de soudage virtuelles servent à l'apprentissage des compétences de soudage, telles que :
Sélectionner le niveau :
« Facile » (« Easy ») :
« Moyen » (« Medium ») :
« Difficile » (« Hard ») :
Ajouter des participants :
L'onglet « Participants » (« Participants ») et le bouton « Ajouter » (« +Add ») permettent d'ajouter les participants à un cours. Les participants correspondants doivent avoir le rôle « Étudiant ». Ce n'est qu'alors que les cours apparaîtront dans leur aperçu.
Le suivi d'un cours se fait en tant qu'étudiant avec évaluation et en tant que formateur sans évaluation.
Aperçu des cours :
L'aperçu des cours donne des informations sur :Dans l'aperçu des cours, les étudiants voient les contenus qui leur sont attribués et leur progression.
Exercices théoriques :
Les exercices théoriques sont des fichiers PDF qui servent à apprendre la théorie et à se préparer à la vérification des connaissances.
Tâche de soudage virtuelle :
Les tâches de soudage virtuelles sont les exercices pratiques effectués sur le Welducation Simulator.
Paramètres et résultats :
Les étudiants voient leurs progrès dans le cours ou dans la tâche correspondante. Le formateur voit les progrès de tous les étudiants du cours.
Démarrage de la tâche :
Se connecter à un Welducation Simulator libre :
Attendre l'établissement de la connexion :
La check-list et les paramètres dépendent du niveau sélectionné.
Le bouton « Suivant » (« Next ») mène aux paramètres :
Selon le niveau, différents réglages peuvent être nécessaires.
Remarque : Les détails de la tâche de soudage peuvent être consultés via DMOS.
Tâche de soudage avec le casque XR :
Paramètres de simulation :
Paramètres de soudage :
Effectuer le soudage sur la pièce à usiner :
Dans les niveaux « Facile » (« Easy ») et « Moyen » (« Medium »), le « Ghost » est affiché pour vous aider pendant le soudage. Dans le niveau « Moyen » (Medium), le « Ghost » n'apparaît que si le guidage de la torche de soudage doit être corrigé.
Pour les différents composants du mouvement de soudage (orientation, distance par rapport à la pièce à souder et vitesse de soudage), des symboles distincts signalent le degré de l'écart :
Terminer le soudage et évaluation :
Une fois le soudage terminé, il existe différentes possibilités, en fonction de la difficulté et du process :Remarque : L'utilisateur reste connecté pendant un certain temps. Après une certaine période d'inactivité, une séparation automatique du Welducation Simulator se produit.
Sinon, le formateur n'a aucun moyen d'assigner les étudiants à un cours.
Sinon, le formateur n'a aucun moyen d'assigner les étudiants à un cours.
En plus du contenu théorique déjà existant, il est possible d'inclure son propre contenu théorique dans le système.
La création de contenus théoriques n'est possible que dans le point de menu « Théorie » (« Theory ») et uniquement sous forme de documents PDF.
Pour l'utilisation des documents dans le cours, ces derniers doivent être modifiés du statut « Ébauche » (« Draft ») à « Publié » (« Published »).
En plus du contenu théorique déjà existant, il est possible d'inclure son propre contenu théorique dans le système.
La création de contenus théoriques n'est possible que dans le point de menu « Théorie » (« Theory ») et uniquement sous forme de documents PDF.
Pour l'utilisation des documents dans le cours, ces derniers doivent être modifiés du statut « Ébauche » (« Draft ») à « Publié » (« Published »).
Le calibrage initial du système est effectué en usine avant la livraison. En règle générale, le client n'a pas besoin de procéder à un calibrage.
Cependant, si un écart entre les objets réels et virtuels est détecté (grand déport), il est possible de procéder à un calibrage ultérieur.
Lors du calibrage, les composants sont ajustés les uns par rapport aux autres.
Remarque : Pour ce faire, la cible de calibrage fournie est nécessaire.
Dans la fenêtre de dialogue « Appareils » (« Devices ») du logiciel Welducation Campus :Un calibrage est initié par le formateur. Une fois que le calibrage a été initié par le formateur, la demande de calibrage n'apparaît que lors du redémarrage d'une tâche de soudage.
Le calibrage initial du système est effectué en usine avant la livraison. En règle générale, le client n'a pas besoin de procéder à un calibrage.
Cependant, si un écart entre les objets réels et virtuels est détecté (grand déport), il est possible de procéder à un calibrage ultérieur.
Lors du calibrage, les composants sont ajustés les uns par rapport aux autres.
Remarque : Pour ce faire, la cible de calibrage fournie est nécessaire.
Dans la fenêtre de dialogue « Appareils » (« Devices ») du logiciel Welducation Campus :Un calibrage est initié par le formateur. Une fois que le calibrage a été initié par le formateur, la demande de calibrage n'apparaît que lors du redémarrage d'une tâche de soudage.
La boîte de dialogue „Demo“ contient des contenus d'apprentissage et des exercices prédéfinis pour la présentation ou pour obtenir un aperçu rapide d'une structure de cours.
La boîte de dialogue „Demo“ contient des contenus d'apprentissage et des exercices prédéfinis pour la présentation ou pour obtenir un aperçu rapide d'une structure de cours.
Avant qu'une cause d'erreur non évidente ne soit identifiable, essayer d'abord de résoudre le problème en procédant comme suit :
Si l'erreur se reproduit malgré plusieurs essais et que les mesures d'élimination indiquées ci-dessous ne sont pas efficaces, contacter le support Fronius avec une description détaillée de l'erreur.
Observer un temps d'attente de quelques minutes entre les tentatives de redémarrage.
Il est important de fournir les informations suivantes concernant le Welducation Simulator :
Avant qu'une cause d'erreur non évidente ne soit identifiable, essayer d'abord de résoudre le problème en procédant comme suit :
Si l'erreur se reproduit malgré plusieurs essais et que les mesures d'élimination indiquées ci-dessous ne sont pas efficaces, contacter le support Fronius avec une description détaillée de l'erreur.
Observer un temps d'attente de quelques minutes entre les tentatives de redémarrage.
Il est important de fournir les informations suivantes concernant le Welducation Simulator :
Avant qu'une cause d'erreur non évidente ne soit identifiable, essayer d'abord de résoudre le problème en procédant comme suit :
Si l'erreur se reproduit malgré plusieurs essais et que les mesures d'élimination indiquées ci-dessous ne sont pas efficaces, contacter le support Fronius avec une description détaillée de l'erreur.
Observer un temps d'attente de quelques minutes entre les tentatives de redémarrage.
Il est important de fournir les informations suivantes concernant le Welducation Simulator :
Une décharge électrique peut être mortelle.
Avant d'ouvrir l'appareil
Basculer l'interrupteur d'alimentation en position « O ».
Débrancher l'appareil du secteur.
Protéger l'appareil contre toute remise en marche.
S'assurer, à l'aide d'un appareil de mesure approprié, que les composants avec charge électrique (par ex. : condensateurs) sont déchargés.
Danger en cas de décharge électrique en raison d'une connexion de conducteur de terre insuffisante.
Cela peut entraîner des dommages corporels et matériels graves.
Les vis du boîtier constituent une connexion de conducteur de terre appropriée pour la mise à la terre du corps de l'appareil. Il est interdit de remplacer les vis du boîtier par d'autres vis sans mise à la terre fiable.
Toujours utiliser le nombre initial de vis originales du boîtier.
Respecter le couple de serrage correct lors du serrage des vis du boîtier.
Cause : | La ligne d'alimentation est interrompue, la fiche secteur n'est pas branchée. |
Solution : | Vérifier la ligne d'alimentation, brancher la fiche secteur le cas échéant. |
Cause : | Le câble secteur n'est pas suffisamment enclenché sur le connecteur du simulateur Welducation. |
Solution : | S'assurer que le câble secteur est correctement enclenché sur le connecteur du simulateur Welducation. Après avoir branché le câble secteur, faire pivoter le câble secteur à 45° vers le droite jusqu'à ce que le verrouillage s'enclenche de façon audible. |
Cause : | La prise secteur ou la fiche secteur est défectueuse. |
Solution : | Remplacer les pièces défectueuses. |
Cause : | La protection par fusibles du réseau s'est déclenchée. |
Solution : | Éliminer la cause du déclenchement de la protection par fusibles du réseau et restaurer cette dernière. |
Cause : | « PoE » (« Power over Ethernet ») est réglé sur le port de commutation correspondant. |
Solution : | Vérifier que le port de commutation correspondant est réglé sur « PoE » et le désactiver si nécessaire. |
Cause : | Le câble réseau est interrompu, la fiche réseau n'est pas branchée. |
Solution : | Vérifier le câble réseau, brancher la fiche réseau le cas échéant. |
Cause : | La prise secteur ou la fiche réseau est défectueuse. |
Solution : | Remplacer les pièces défectueuses. |
Cause : | Erreur générale de réseau. |
Solution : | Contacter l'administrateur réseau. |
Cause : | La torche de soudage ou le porte-électrode est mal étalonné(e). |
Solution : | Activer le calibrage. Les informations à ce sujet figurent au chapitre « Logiciel Welducation Campus - Utilisation ». |
Cause : | Le suivi optique ne fonctionne pas. |
Solution : | Retirer le couvercle de la caméra optique dans le casque XR pour le suivi optique. |
Cause : | La torche de soudage / le porte-électrode est mal raccordé(e). |
Solution : | Raccorder la torche de soudage / le porte-électrode. |
Cause : | Le câble ou le connecteur de la torche de soudage / du porte-électrode est défectueux. |
Solution : | Remplacer le câble ou le connecteur de la torche de soudage / du porte-électrode. |
Cause : | Le câble de la caméra optique dans le casque XR est défectueux. |
Solution : | Remplacer le câble de la caméra optique. |
Cause : | Le câble de la caméra de suivi dans le casque XR est défectueux. |
Solution : | Remplacer le câble de la caméra de suivi. |
Cause : | La caméra optique du casque XR est défectueuse. |
Solution : | Réparer ou remplacer la caméra optique. |
Cause : | La caméra de suivi dans le casque XR est défectueuse. |
Solution : | Réparer ou remplacer la caméra de suivi. |
Cause : | Le casque XR n'est pas connecté au Welducation Simulator. |
Solution : | Remplacer le câble de connexion du casque XR au Welducation Simulator. |
Cause : | Le casque XR est défectueux. |
Solution : | Réparer ou remplacer le casque XR. |
Cause : | La torche de soudage n'est pas raccordée |
Solution : | Raccorder la torche de soudage |
Cause : | Le câble ou la prise de la torche de soudage est défectueux. |
Solution : | Remplacer le câble ou la fiche de la torche de soudage. |
Cause : | Erreur logicielle |
Solution : | Si l'erreur persiste après plusieurs redémarrages et un temps d'attente de quelques minutes entre les tentatives, contacter le support Fronius. |
Cause : | Erreur matérielle |
Solution : | Contrôler tous les câbles et connecteurs. Si l'erreur persiste après plusieurs redémarrages et un temps d'attente de quelques minutes entre les tentatives, contacter le support Fronius. |
Cause : | Un appareil USB inconnu est branché lors du démarrage (par exemple une clé USB). |
Solution : | Retirer le périphérique USB. Si l'erreur persiste après plusieurs redémarrages et un temps d'attente de quelques minutes entre les tentatives, contacter le support Fronius. |
Cause : | La variante de fonctionnement « Autonome » est sélectionnée. |
Solution : | Passer à la variante de fonctionnement « Cloud » à l'aide de la torche de soudage. |
Cause : | Aucune connexion réseau appropriée n'est disponible. |
Solution : | La plupart du temps, la connexion réseau n'est pas défectueuse, mais les paramètres du pare-feu ou du proxy doivent être ajustés. Si l'accès est réglementé / inaccessible en raison d'un pare-feu ou d'un proxy, l'activation des domaines ou ports suivants est nécessaire : https://sso.welducation.com, port 443 https://campus.welducation.com, port 443 https://admintool.welducation.com, port 443 https://challenge.welducation.com, port 443 |
Lorsqu'il fonctionne dans des conditions normales, cet appareil exige un minimum de maintenance et d'entretien. Il est toutefois indispensable de respecter certaines consignes, afin de garder l'appareil longtemps en bon état de marche.
Lorsqu'il fonctionne dans des conditions normales, cet appareil exige un minimum de maintenance et d'entretien. Il est toutefois indispensable de respecter certaines consignes, afin de garder l'appareil longtemps en bon état de marche.
Risque en cas d'erreur de manipulation et d'erreur en cours d'opération.
Cela peut entraîner des dommages corporels et matériels graves.
Seul un personnel technique formé est habilité à effectuer les travaux et fonctions décrits dans ce document, conformément aux normes nationales et internationales en vigueur.
Le présent document doit être lu et compris.
Toutes les instructions de service des composants périphériques, en particulier les consignes de sécurité, doivent être lues et comprises.
Risque d'électrocution
Cela peut entraîner la mort ou des blessures graves.
Avant d'entamer les travaux, déconnecter tous les appareils et composants concernés et les débrancher du réseau électrique.
S'assurer que tous les appareils et composants concernés ne peuvent pas être remis en marche.
Après ouverture de l'appareil, s'assurer, à l'aide d'un appareil de mesure approprié, que les composants à charge électrique (par ex. condensateurs) sont déchargés.
Danger en cas de décharge électrique en raison d'une connexion de conducteur de terre insuffisante.
Cela peut entraîner des dommages corporels et matériels graves.
Les vis du boîtier constituent une connexion de conducteur de terre appropriée pour la mise à la terre du corps de l'appareil. Il est interdit de remplacer les vis du boîtier par d'autres vis sans mise à la terre fiable.
Toujours utiliser le nombre initial de vis originales du boîtier.
Respecter le couple de serrage correct lors du serrage des vis du boîtier.
L'élimination doit être réalisée conformément au paragraphe du même nom dans le chapitre « Consignes de sécurité ».
Les caractéristiques techniques valables sont celles de la plaque signalétique dans le cas d'appareils configurés pour des tensions spéciales.
Les caractéristiques techniques valables sont celles de la plaque signalétique dans le cas d'appareils configurés pour des tensions spéciales.
Tension du secteur +/- 10 %, 1~ | 110 à 230 V AC |
Fréquence de réseau | 50 à 60 Hz |
Protection par fusibles du réseau | 16 A |
Absorption de courant (max.) | 2 A |
Classe d'émission CEM | B |
Normes WLAN | 802.11b DSSS 802.11g OFDM 802.11n OFDM 802.11a OFDM 802.11ac OFDM |
Marque de conformité | CE, CSA, FCC, IC |
Dimensions L x l x H | 560 x 215 x 370 mm |
Poids | 13 kg (28.66 lb.) |
Plage de température pour l'air ambiant |
|
Humidité de l'air relative | jusqu'à 50 % à + 40 °C (+ 104 °F), |
Altitude au-dessus du niveau de la mer : | jusqu'à 2 000 m (6 500 ft.) |
Tension du secteur | Alimentation via le Welducation Simulator |
Classe d'émission CEM | B |
Marque de conformité | CE, CSA |
Plage de température pour l'air ambiant |
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Humidité de l'air relative | jusqu'à 50 % à + 40 °C (+ 104 °F), |
Altitude au-dessus du niveau de la mer : | jusqu'à 2 000 m (6 500 ft.) |